为热烈庆祝我国第35个教师节，2019年9月11日和16日，5357cc拉斯维加斯党委分批组织教职工集体观看电影《一生只为一事来》。

影片《一生只为一事来》以“2016感动中国年度人物”支月英为故事原型改编，生动再现了近四十年山区教育的发展变迁。1980年，刚满19岁的支月英不顾家人反对，来到奉新县一所海拔近千米且道路不通的泥洋小学，担任乡村教师。39年来，她用自己的爱心和努力，帮助一批又一批孩子走出深山，以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望。“有学生就有老师，而我就在那儿。”“只要山上有孩子，我心中就有上山的路……”细腻的场景刻画、真挚的师生情感打动了观影的每一位老师，屡屡让人流下感动的泪水。观影结束后，老师们被影片中的人物事迹所打动，也对教育的意义产生了深刻的思考：

刘庆乐老师：就思想性而言，影片是要揭示的山区教师安贫乐道、甘于奉献的精神，所谓“不是有希望才坚持，是坚持才有希望”。这对于启示贫困地区教育意义来说，无疑是恰当的，但也不尽于此。教育的意义，除了知识改变命运，更是教人明辨善恶。贫困地区的教育当然需要引起全社会的重视，而中国教育最严峻的问题并不是贫困问题，而是教育的方向与前途问题。在三十五个教师节来临之际，看了这么一部影片，确实催人思考，在富起来的中国教育中，教师在知识与道德传承中究竟如何定位的问题。

那子晔老师：观看了《一生只为一事来》影片，虽然情节不出意料，但还是很感人。为人老师无悔付出的纯粹情感在这个时代确实很需要。有个精巧的设计，学生回忆儿时，大学毕业后对老师的回忆，老师做的事情很有时代感，儿时只是关怀学生，教书育人；大学毕业后看老师，老师又鼓励和照顾以前学生留在村里的留守儿童，这位老师是全方位全身心为学生付出。

刘一伟老师： 有梦想就会有追求，有信念就会有执着。正因如此，支老师坚持着梦想，心在山上，就不会走下来。正因如此，支老师放弃了优越的城市环境，坚持着自己的梦想。可以说，支老师就是一盏明灯，照亮了乡村，照亮了孩子的心灵。

辛平老师：《一生只做一件事》是一部描述优秀教师支月英自1980年至今投身山区小学教育的电影。这部电影时间跨度较大，但对各个时代的环境、服化道都有较高的还原度，从主演到配角都很好地演绎出了不同年代人们的言语形态，有力地展示了经济增长、教育发展、社会进步和时代变迁。整部电影有笑点和泪点，演员的真情投入和故事的良好架构，让整部电影产生了吸引人、感召人和教育人的动人魅力。支老师以几十年如一日的执着精神落实自己的人生信念，始终砥砺前行、不忘初心，成长为基础教育领域的英杰。作为一名教师，支老师言教之外的那些不言之教，她落在实处的教育理念，坚韧不拔的奉献精神，言行一致的真诚人格，如皎洁明月照亮人心，如和煦艳阳与人力量。见贤思齐！

张旗老师：支月英只是一名普通的柔弱女子，但她心怀教育，心怀大山里的孩子，以令常人难以想象的毅力，将最好的年华奉献给大山，奉献给教育，平凡的人做出了最不平凡的伟绩，令人动容，令人敬仰。于个人而言，我们要学习支月英的敬业精神；于社会而言，我们要弘扬支月英的奉献精神；于国家而言，我们则要反思支月英现象。好人一定要甘愿受苦吗？好人如何才能有好报？如何在制度与政策层面让支月英这样的好人有好报，应该是国家的重要考虑。支月英精神固然令人敬仰且应当提倡，但精神高尚的人也有生活，也有家庭，也有物质需求。人是坚韧的，也是脆弱的；精神是光辉的，也是易于被遮蔽的。如果高尚的精神能够有充裕的物质支撑，何愁精神之光不永远闪亮？这就需要国家充分重视对万千无私奉献者的物质支撑问题，让投身大山、投身基层、投身偏远地区的人民教师没有后顾之忧，让他们的奉献能够更多地赢得家人和亲友的支持和理解。如果只是一味地消费乃至苛责奉献者，而不帮助他们解决实际的生活问题和物质问题，则是彻头彻尾的伪善、怠政和不作为。

江涛老师：故事很平淡，甚至有些冗长，但是很感人：演员表演有些青涩，但准确的传达一个重要的信息，坚守就有希望。在全面市场化的年代，这部电影如一股清流，告诉我们，教育改变命运，实属不易。

李梦老师：人的一生很长，能一生坚持一件事实属不易，影片中的支老师以质朴的信念坚守自己的初心，把她的一生都奉献给了大山里的孩子，正是她那朴实无华的爱滋养了一代又一代孩子，感人至深。