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【主题教育】5357cc拉斯维加斯党委理论学习中心组(扩大)召开“加快建设教育强国,为中华民族伟大复兴提供有力支撑”专题学习

[发布时间]:2023-06-09[浏览次数]:


20236月7日上午,5357cc拉斯维加斯党委理论学习中心组(扩大)在学院南路校区主教楼1407开展专题学习,主题为“加快建设教育强国,为中华民族伟大复兴提供有力支撑——深入学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习上的重要讲话精神”。学院党委理论学习中心组成员、学院党委委员、教师党支部书记参加了学习。学院党委书记于鹏主持学习会。

于鹏首先传达了习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神以及教育部党组、北京市委、学校党委关于学习宣传贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习上的重要讲话精神的相关部署。于鹏强调,5357cc拉斯维加斯党委要扎实做好习近平总书记重要讲话精神的传达、学习和贯彻落实。要把习近平总书记重要讲话精神传达到每一个党支部、每一名党员,将学习习近平总书记重要讲话精神纳入教师集中学习、“三会一课”、主题党日活动、课程思政建设等活动之中,通过组织师生深入学习,深刻领悟习近平总书记提出的一系列新理念、新论断、新观点,引导学院师生进一步增强建设教育强国的责任感、使命感;要把贯彻落实习近平总书记“5·29”重要讲话精神与贯彻落实习近平总书记在高校考察调研时重要讲话精神结合起来,落实到学院“双一流”各项建设中,落实到学院立德树人各项工作中,推动学院事业高质量发展。

 

公共事业管理系教工党支部书记周湘林以《把握核心,建设教育强国——深入学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神》为题作领学导读。他指出,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话为教育强国的发展指明了方向,加快建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要支撑。结合习近平总书记重要讲话精神和学院学科建设特点,他从三个方面阐述了对践行教育强国的思考:一是以习近平教育强国思想为指引:加快建设教育强国是重要之路、正确之路、有序之路、可为有路,要坚持党对教育事业的全面领导,建设人民满意的教育体系;二是以人才培养体系改革为核心:加强有组织科研,加强科研成果转化,加强科教融合,加强治理体系建设,加强思政体系建设;三是以教育评价综合改革为牵引:加快创新人才培养,提高教育教学质量,推动高等教育治理体系与治理能力现代化,提升高等教育的治理能力。

 

与会成员围绕学习主题和学习内容,并结合工作实际,从坚持党对教育事业的全面领导,落实立德树人根本任务,推动学院内涵式高质量发展等方面交流分享了学习体会和工作感悟。

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话,通篇闪耀着马克思主义中国化时代化真理的光芒,极具政治性、思想性、战略性、指导性,为建设中国特色社会主义教育强国提供了根本遵循和行动指南。通过学习,深刻感受到作为一名高校教育工作者,要更加坚定不移地把习近平总书记重要讲话精神转化为加快建设教育强国的生动实践。要培养担当民族复兴大任的时代新人,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加快实施“时代新人铸魂工程”。随着中国特色社会主义建设进入新时代,公共管理专业发展前所未有的与中国式现代化和国家治理体系和治理能力现代化紧密联系在一起。因此,公共管理学科在实施时代新人铸魂工程过程中,需要通过教学一课堂、实践二课堂多堂联动的人才培养模式,打造政府、社会、学校协同联动的实践育人共同体,培育永远听党话、永远跟党走的公共管理时代新人。“以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑”。习近平总书记的讲话对我们深刻理解和把握教育强国建设的主攻方向和重点任务提供了指引,我们要沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进,把习近平总书记擘画的宏伟蓝图一步步变为美好现实。

                         ——学院党委书记  于鹏

习近平总书记的重要讲话内涵深邃、催人奋进,为高等教育事业实现新的高质量发展指明了前进方向。要持续抓好习近平总书记重要讲话精神的学习贯彻工作,以学促建、以学促干,不断提升全院师生的思想自觉、政治自觉、行动自觉,贯彻落实党中央重大决策部署,自觉融入学校发展大局,以实际行动为建设教育强国作出更大贡献。通过这次专题学习,更深层次地理解了建设教育强国的含义,也领悟到党员教师应当对自己有更高的要求,在今后的工作中,要从严要求自己,切实加强党性修养,为学校的发展做出更大奉献。

——学院党委副书记、院长  姜玲

教育承担着为中华民族伟大复兴和社会主义现代化强国建设的重要使命,习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的中哟啊讲话为高等教育发展指明了明确的前进方向。作为一名高校教师要自觉站在“两个大局”的大历史观中理解教育强国建设对教师提出的新要求,始终将立德树人作为根本任务,扎根中国大地,瞄准经济社会发展的关键点和国家重大战略需求、学科发展趋势和学生的认知特点,努力改革创新,与时俱进,将认真做好每一件具体事情作为通往教书育人崇高目标的坚实阶梯,脚踏实地,奋力攀登,为党育人,为国育才,为加快推进教育现代化贡献力量!

                          ——学院副院长 李宇环

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习讲话中指出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。作为学院党委副书记,在今后的工作中,一是要提高政治站位,强化责任担当,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”作为全部工作的出发点和落脚点,围绕中心,服务大局。二是增强战略思维,发扬历史主动精神,将思想政治工作落实落细落地,围绕学生、关照学生、服务学生,结合学院实际,在全员、全过程、全方位育人上主动思考、主动谋划、主动推进,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。三是凝聚多元主体力量,打造实践育人共同体。在一课堂之外,结合公共管理学科特点,以公共价值为引领,做好二课堂、社会化大课堂等实践育人载体的设计,推动多堂联动协同育人,引导广大青年坚定理想信念,听党话、跟党走,争做新时代“四有”青年,在推进中国式现代化进程中贡献青年力量。

——学院党委副书记、纪委书记  杨柳

教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总书记5月29 日在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话阐释了建设教育强国的重要意义,指明了教育强国建设的前进方向。让我们更加坚定了办好人民满意的教育的决心与动力。建设教育强国,龙头是高等教育,作为高校的基层教育工作者,我们要进一步加强理论学习,领会习近平总书记重要讲话精神的实质,将理论学习的结果化为干事创业的成果,在建设教育强国的新征程上交上让人民满意的答卷。

——学院组织员 张小燕

 撰稿:张小林

审稿:于  鹏